ご協力：賢明学院小学校 安達貞夫教頭
概要
・ミッション系小学校である賢明学院は、戦後の創立時より「世界平和のために言語で世界の人たちとコミュニケーションを取る」力の育成を掲げ、その理念のもと英語教育を推進する
・英語によるコミュニケーション力を客観的に可視化するため、CEFR指標に基づくTOEFL Primary/TOEFL Juniorを導入。低学年では希望制、3年生以上では全児童に受験機会を設け活用している
・外部指標に基づく評価を通じて学習意欲の向上を図るとともに、英語を将来「国際人材として対話するためのツール」として活用する意識の醸成につながる
取材内容
英語を使いこなせる能力は、世界平和につながります。
賢明学院小学校 教頭 安達貞夫氏
賢明学院の設立母体である聖母奉献修道会は、フランス革命で荒廃していた子どもの教育の場を作るために、１７９６年に最初の学校を作りました。
創立者の聖マリー・リヴィエは、「一緒になりましょう。そして学校をつくりましょう」と呼びかけ、次々に姉妹校を広げていきました。
「私の娘達はやがて海を渡るでしょう」との言葉を残して亡くなった聖マリー・リヴィエの言葉は現実となり、１８５３年にカナダ、１８７３年にはアメリカ合衆国に姉妹校ができました。
時は流れて第二次世界大戦後、堺市当局がカトリック大阪司教区に「堺にカトリック小学校を」と依頼しました。
まだ小学校が少なかった戦後すぐの頃です。当時の田口司教様が世界に呼びかけ、カナダの修道会が日本にシスター方を派遣してくださいました。
賢明学院幼稚園の前身である霞ヶ丘カトリック幼稚園、そして賢明学院小学校を堺の地に設立されました。その後、卒業生が出るタイミングで中学校、高等学校が設立されていますが、この順番は日本の私立学校では実は珍しいのです。
保護者が賢明教育の継続を望んだ結果だといえるでしょう。
二度と不幸な戦争を起こさないために、世界の人々と英語でコミュニケーションができることを目指して、１年生から英語教育を始めました。
当時はカナダの小学校の教科書を使っていたらしいので、当時としては珍しい実践的な英語教育をカナダ人シスター方が行っていたようです。
その思想は、現在も続いています。
英検®がスタンダードな日本の英語教育ですが、英語を使ったコミュニケーション能力を測る指標はCFERであり、そこにつながるテストとしてはTOEFL Primary® / TOEFL Junior® が最適だと考え、３年生以上には必須、1、２年生には希望制で受験機会を設けています。
毎年のスコアアップが、児童にとっては英語学習のモチベーションとなっています。
もちろん到達度を測る指標としての英検®受験も機会は設けていますが、「勉強」としての英語ではなく、「世界の人たちと会話をするためのツール」としての英語の力を伸ばすことが、本校の英語教育の目的です。
何故なら、先に述べたように「世界平和のために言語で世界の人たちとコミュニケーションを取る」ことができる能力を育てることが、賢明学院の英語教育だからです。
「世界基準」のTOEFL Primary® / TOEFL Junior® と「楽しく意欲高く英語を学ぶ」授業で、世界に羽ばたき、日本人としての誇りを持ち、平和を愛する世界市民としてグローバルに活躍できる力を育みたいと考えています。
※本記事は過去記事をもとに加筆・修正しています。内容は公開当時の情報に基づくため、最新情報と異なる場合があります。
初回公開：2025年9月21日／最終更新：2026年6月29日
関連コンテンツ
テストの特徴はこちら
お問い合わせ
TOEFL Primary®/TOEFL Junior®に関するお問い合わせはこちら